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2023-12-14
李颖.打造“微专业”,促进终身学习
2023-12-14
李雯静、骆蓉.海外学习者视角下的国际中文慕课质量评价研究
2023-12-14
汪宝荣.Mapping the Translator A Study of Liang Shiqiu by Bai Liping
2023-12-14
郭景华、翁威乐.Transmedia Storytelling of Liangzhu Culture Inscribed Symbols
2023-12-14
孙立春、李天然.越境的鲁迅研究——小田岳夫《 鲁迅传 》在中国的译介及影响
2023-12-14
施旭.文化话语视域下的中国外交
2023-07-17
陈绮、李颖、徐一方、郭子豪.EMI Teachers in a ‘caught-between’ situation? Insights from a case study of an internationa
2023-06-25
詹宏伟、王润东.Deliberate misinterpretation from the perspective
2023-06-12
孙立春、李天然.西湖作为文学意象在日本广泛传播
2023-06-06
詹宏伟、黄四宏.Paradigms as second-order schemas in English noun-participle compounding
2023-05-04
詹宏伟、密哲炜.推特语料库的情感分析和数据挖掘
2022-11-09
孙崇飞.名动包含理论存在逻辑问题吗?
2022-09-26
钱兆明.现成品艺术与蒲龄恩《珍珠,是》之七背后的中国当代诗
2022-09-26
钱兆明.恩师王佐良为我引航
2022-09-26
周敏.“为你们自己阅读”--希利斯·米勒访谈录
2022-09-22
张锐.节庆场景书写与共同体想象
2022-09-20
李颖.线上课程如何达到高质量教学效果
2022-09-16
李颖、陈绮.以微语境传播为目的的中国文化英语慕课学习效果研究
2022-05-25
卢美艳.回顾中国本科生导师制的探索
2022-05-24
汪宝荣.梁社乾:中国文学外译的海外“飞来峰”
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